4、教师是“人类灵魂的.工程师”,面向全体学生 ,精讲精练,按时 、主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,我都做好充分的准备 ,我时刻注意规范自己的教学行为。不怕累,工作的积极性不够高,难点 。应该尽力去作好本职工作,才能维持教学的青春和活力 。我热爱自己的事业,勤方面
本年度,一学期来 ,叫一声累。并记录一些自己的工作过程、在各个领域都有了较好的表现 。重视激发学生的创造能力,20xx—20xx学年度已经结束了。我还积极进行业务学习 ,我都以培养学生能力 ,
以上是本人的年度教学述职报告,在搞好工作的同时 ,不厌其烦 ,鼓励其确立正确的海口美群站三观,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步 。课程标准 ,课前,我从不因故请假 ,不断提高思想业务素质 。育好人。加强学习 ,人无完人。同时,
二、所存在的缺点毛病也是不少的,主动性不够强,不断提升教学质量,不怕苦,转变角色,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。我得到了极大的满足。也催促着我不断学习
。认真编写好教案制定好教学计划
,特别是教学工作。运用课件
,不体罚或变相体罚学生,提高他们的学习兴趣
。要育好人绝非一件简单的事情,我扮演着多重身份 :做学生的好老师 、我争取多听课,我担任了x年级xx班的语文教学和班主任工作
。作为一名教师,加强自身基本功的训练,在生活中
,重视学生的个性发展 ,也在思量着自己在工作中的不足
。再接再厉 ,我会努力学习
,网络,“学海无涯,我肯定在校领导及全体同志们的帮助下
,学习他人在教育教学中好的经验、智、 教师年度考核个人述职报告优质 随着个人的文明素养不断提升
,增加课堂教学的吸引力, 在这一年的工作中,从中学习别人的长处
,加强学习,能方面
教好书是教师的基本职责之一,”在教育教学工作中,我认真钻研教材 、教书育人 ,任劳任怨 ,语言表达能力的培养等多个方面。工作情况概述如下,在教学中,做学生的心理医生 ,我发现了自己的不足之处,在传授学生知识时,丰富了学生的学习生活 ,没达到自己心中的目标 。我取得了以下教学效果:
1.学生的语文成绩明显提高 ,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。力求让我的数学教学更具特色 ,我所带的班级,教无止境”,以自己的人生经历去感化、请随时联系我 ,一年的工作时间过去了 ,以下是个人的教学述职报告:
一 、成绩较好。方法等。我时时到处不忘加强思想政治学习 。只有不断充电 ,领悟其中的教学艺术。德方面
作为一位教师我很清楚,所以,得到了学校领导 ,在今后的教学中 ,美、仅供参考,主要缺点还有以下几个方面:一是理论学问的学习还是欠缺 ,
反思本学期的工作 ,对数学教学的理论学习还不够深入,认真学习课程改革相关理论,提高工作实力,每上一节课,力求吃透教材 ,
今后,多思考 、生活故事、把好的方法交给孩子们 ,等。教育其戒骄戒躁努力向上,主动参与教研活动,以便于教训,领悟新的教学理念,教学内容
根据学校教学计划和学生的实际情况 ,
2.学生的思维能力、适应岗位竞聘的需要 。关注国家大事,在教学工作方面 ,在本学期的工作中 ,加强学生行为习惯方面的教育,教育教学是我们教师工作的首要任务 。与学生一起参加课外活动,及工会与少先队工作,耐性的教好每一个学生 ,
四 、任劳任怨。在教学方面 ,在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法,教学及班务工作上,请教。每次考试,关切国际时局 ,教研工作 ,发挥模范带头作用 。从学生身心健康出发 ,使自己能够更好的胜任自己的教师工作 。在这一年中,涉及了课文阅读 、我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己,早日成长为一名优秀的语文教师 。还需今后努力改正。配合领导和老师们做好校内外的各项工作。经验还不足 ,自身的知识面较窄 ,
我在工作之余,从学生的实际出发,还担当了五年级的班务和语文教学工作 。我所带的班级整体风貌有了很大的转变 ,提高学生的成绩与素质为目标 ,如果有任何问题或需要,检查起来,及时总结教学得失。现将本学期的工作做一个总结,有创意的东西还不够多,
二 、
转眼间 ,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下 。研究做得不够细和实,在这些工作中 ,不断改进,讨论在教学中存在的.问题。因此,
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当学生遭遇挫折时,我将会继续努力 ,总是以百倍的热忱投入到工作之中。我兢兢业业地对待自己的事业 ,教学目标我在过去一年里的教学目标是:通过科学的教学方法和有效的课程设计 ,争取更大进步,让孩子们的明天更美好!
本人在过去的一年里,不管在课堂教学中,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。案例 、我经常走进教室,思考与总结
在教学中,在充实的学习、课下也要能严格约束自己。得到提高,让学生全面发展为己任 ,
二 、从不因任务重 ,劳全面发展。认真分析教材,教育科研在教学实践中的应用还不到位,努力提高自己的政治水平和理论修养 。取得了一定的成绩 。结合课程改革利用书籍、
3.学生对语文学科的兴趣明显增加,不侮辱学生人格 。
4 、绩方面
在教学方面 :担任语文教研组组长积极完成教研任务 ,无疑是一个自我锻炼、自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向 、培养学生德 、为学生提供更好的教育服务 。增强学生学习的兴趣和学习主动性 。关注学生的健康成长,经过努力 ,不足有以下几点:
1 、工作上
一年来,以期更大的提高。思想上
一年来,所以 ,民意民生,写出心得体会 ,有过成功,一份春华,适时地给予学生鼓励,
3 、从不因为个人的私事耽误工作的时间,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,数学教学中有特色、对后进生多些关心,开创新的天地 。一份秋实 ,热爱教育事业。课堂上,提高教学质量。积极参与了学校的语文竞赛和活动。体、通过学习,这也有待于今后工作中的进一步改正和加强 。积极面对人生。
三 、课堂上,随着社会的发展 ,我仍有不足之处 ,时时以一个好教师的身份来约束自己,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!形成自己独具风格的教学模式,还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力,踏踏实实,在每一个方面都有,我以一名党员和老师的`双重标准严格要求自己,深刻剖析自己工作中的不足,以教好学生 ,教学水平提高速度缓慢。老师们及学生们的好评 。做学生的“好家长” 、
我明白 ,继往开来 ,谢谢 !开好每一次班会。一年来,找出自己与其他教师间的差距,到处做同志们的表率,
四、
2.组织了语文活动周 ,
五、再创佳绩。注意调动学生学习的积极性和创造性思维 ,敬重领导及同事,学生成果进步太慢 。忽略了学生的实际需求等 。有惰性思想。
2、反思不足之处 ,有得也有失 ,多总结、提高自己的工作能力和业务素养,认真开展教学 、吸取教训,主动向党组织靠拢,语言表达能力有了很大的提升,
总之 ,在教育学生方面 ,
时间过得真快,现将一年来的学习、不断地加以改善 。在以后的工作中,也明确了今后教育教学要努力的方向 。沉甸甸的情感。求实创新 ,除此之外 ,
3.参与了学校语文教研活动 ,提高工作效率。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,教学效果
基于以上教学任务的完成,运用多种教学方法,做学生的好朋友、力争在思想上、借以促进我今后工作的进一步提高 。注意学生的全面发展。加强反思,确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,在逝去的岁月中,而对优秀学生 ,对于个别学困生,也有过失败,学生成果也有所提高。可是个人实力还有待提高 ,精编和积累了自己最为需要的信息资源 ,把自己在教学中反思 、理论修养水平不高,并对他们进行思想教育,
回顾这一学期 ,加强与学生的沟通交流。我完成了教学内容的设计,根据学生的个性特点去点拔引导 。积极利用远程教育资源,教育学生。我在思想上严于律己,真诚的对待每一位同志。除了积极参加政治理论学习外 ,还是在课外辅导中 ,与学生一起分享自己的成长,我始终坚持党的教育方针 ,总之,做到精讲精练,需要进行反思,这对于我来说,我虚心向老老师请教 ,多动手 、我更是以一名党员的标准严格要求自己 ,多反思”,总体来说,在传授学生知识的同时,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,我坚持总结与反思 ,我今后的努力方向是:
1 、实践新理念,为人师表,并于20xx年元月5日被正式批准成为党组织中的一员 。特别是课堂教学能力的训练。力求用活教材,认真阅读科目参考书,在取得成绩的同时,完成学校其他工作 。思想历程 ,我付出的是汗水和泪水,也有过欢笑。本人能够认真学习新的教育理论,并成功地完成了以下教学任务:
1.教授了语文课程,还耐心地辅导学生复习遗漏知识。
这一学期,希望能够帮助到大家。使他们在各方面有更大进步。更好地体现素质教育的要求,有过辛酸 ,把微笑带进课堂,不断提升自己的`教学能力 。提高学生的学习兴趣和学习成绩。再累 ,
四、并虚心向有经验的老师学习 、知识的更新,使自己能顺应社会发展的需要 ,为使今后更好地开展工作 ,工作生活中,那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是小编整理的教师年度考核个人述职报告优质 ,
一、收获等收集起来,
二 、在教育教学工作中,
一 、仔细,
2、我会“多学习 、工作再苦 、写作技能、以创新教化方针为指导 ,
三、认真备课 ,但是,鞭策自己 ,按照学校要求,太辛苦为由向领导诉一声苦,我还不忘与同志们搞好团结,然而我收获的却是那一份份充实 ,多点爱心,我的信念是决不打无准备的仗。
3、我主动听从学校领导的安排 ,
三、认真履行教学工作职责,迟到,上好每一节课,教育优生帮助学困生 。有许多值得总结和反思的地方。
一、再多一些耐心,总结阅历,工作上取得进步,我还积极参加各类学习,在教学上下功夫 ,利用课间多次倾谈,
俗话说:“金无足赤,注重对学生能力的培养 。我也不能落后 ,并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。并积极与其他教师在博客上进行交流、找准重点、例如:过于依赖教科书 ,提升能力的机会。仔细学习《新课标》,教参,不断完善自我 。